A Secretaria de Educação de Navegantes lançou, no dia 11 de setembro, o projeto “África em Nós: raízes, identidades e resistências”. A iniciativa, integrada à PNEERQ (Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola), tem como objetivo desenvolver ações nas escolas para superar desigualdades étnico-raciais, incorporando o tema ao currículo de forma prática.

O lançamento ocorreu durante o I Seminário Municipal de Educação para Relações Étnico-Raciais, realizado no CIC, com a participação de especialistas, professores e diretores da rede municipal de ensino.

O secretário adjunto de Educação, Júlio Michael Borato, destacou que o fortalecimento das práticas educacionais voltadas às relações étnico-raciais representa uma reparação histórica, valorização cultural e compromisso com a verdade, a justiça e a formação integral dos alunos.

“Vivemos num país que foi edificado, em grande parte, com a força, o trabalho, o conhecimento e a criatividade de povos africanos. Da agricultura às artes, da música à matemática, da culinária às danças, das religiões às tecnologias, a contribuição africana está presente em cada canto da nossa sociedade”, afirmou.

A diretora de Gestão Escolar, Eliane Coimbra, ressaltou que o seminário foi um espaço de reflexão e ações voltadas à identidade e diversidade. “Juntos queremos construir uma educação mais inclusiva, consciente e transformadora”, disse.

O projeto conta com um plano de ação extenso que será aplicado nas unidades municipais para consolidar uma educação antirracista e democrática, seguindo orientações nacionais e normas locais, concluiu Júlio Michael.